Kelebihan dan kekurangan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Dalam kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memotivasi peserta didik untuk lebih aktif, berani mengemukakan pendapat, serta berlatih untuk hidup bergotong royong. Pdf penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Data penelitian diolah dengan pengolahan data kualitatif. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang contoh makalah model pembelajaran jigsaw pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Dalam pembelajaran kooperatif model jigsaw, siswa dibagi dalam beberapa kelompok belajar yang heterogen yang beranggotakan 35 orang dengan menggunakan pola kelompok asal dan kelompok ahli. Mardiana, 20, penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran ipa kelas v sd negeri 1 kaur selatan kabupaten kaur. Pendapat ini sejalan dengan abdurrahman dan bintoro 2000. Diantara kita sangat mudah terpancing untuk melakukan tindakan kekerasan baik yang dilakukan oleh secara perorangan maupun secara berkelompok bahkan secara massif. Model pembelajaran kooperatif pengertian, langkah, tipe. Buku model pembelajaran kooperatif pdf download 7b042e0984 pembelajaran,kooperatif. Demikianlah pembahasan yang dapat penulis berikan mengenai model pembelajaran kooperatif type jigsaw.
Kelompok asal adalah kelompok awal siswa terdiri dari berapa anggota kelompok ahli yang dibentuk dengan memperhatikan keragaman dan latar belakang. Seperti yang dikemukakan oleh ibrahim 2000, bahwa terdapat 7 langkah dalam pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diantaranya adalah menyampaikan tujuan, memotivasi siswa dan memberi apersepsi pada tahap ini, guru menyampaikan semua tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ipa siswa kelas v sd negeri. Dari sisi etimologi jigsaw berasal dari bahasa ingris yaitu gergaji ukir danada juga yang menyebutnya dengan istilah fuzzle, yaitu sebuah teka teki yangmenyususn potongan gambar. Jigsaw merupakan salah satu metode dalam strategi pembelajaran kooperatif yang memberi ruang kepada peserta didik untuk belajar aktif dengan. Makalah model pembelajaran jigsaw desykartikaputri. Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya sudrajat, 2008. Efektivitas pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan aktivitas belajar dan. Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengarjarkan bagian tersebut kepada anggota. Dan setiap anggota kelompok tetap memberi sumbangan pada prestasi kelompok. Semoga bagi anda sebagai pendidik ataupun calon pendidik dapat menerapkan model pembelajaran jigsaw dengan sukses, setelah memahami pengertian dan langkahlangkah model pembelajaran jigsaw. Pembelajaran kooperatif jigsaw memfasilitasi siswa secara individual untuk mengembangkan kemampuan dalam berbagai aspek kog nitif, afektif, dan psikomotor.
Jenisjenis model pembelajaran kooperatif untuk diterapkan. Manfaat praktis, diharapkan dengan adanya makalah ini pembaca dan pemakalah mampu memahami strategi pembelajaran kooperatif serta segala yang berkaitan dengannya seperti model pembelajaran jigsaw, stad, investigasi kelompok, dan pendekatan struktural sehingga mampu diaplikasikan dalam. Penjelasan model pembelajaran kooperatif cooperative. Pembelajaran kooperatif terutama tipe jigsaw dianggap sangat cocok di terapkan di indonesia karena sesuai dengan budaya indonesia yang menjunjung tinggi nilai gotong royong. Karena anggota setiap kelompok dihadapkan pada permasalahan yang berbeda. Latar belakang falsafah yang mendasari pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pendidikan ialah homo homoni socius pembelajaran gotongroyong yang menekankan bahwa manusia adalah makhluk social. Pengertian model pembelajaran kooperatif jigsaw model pembelajaran kooperatif jigsaw, secara etimologi jigsaw berasal dari bahasa ingris yaitu gergaji ukir dan ada juga yang menyebutnya dengan istilah fuzzle, yaitu sebuah teka teki yang menyususn potongan gambar. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal model pembelajaran kooperatif pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Model pembelajaran perlu dikembangkan dikarenakan perbedaan karakteristik antara satu siswa dengan yang lainnya. Pembelajaran kooperatif terutama tipe jigsaw dianggap sangat cocok di terapkan di indonesia karena sesuai dengan budaya indonesia yang. Jurnal model pembelajaran kooperatif pdf jurnal doc.
Pdf jurnal model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Contoh makalah model pembelajaran jigsaw pdf jurnal doc. Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai cooperative learning, berikut ulasannya hingga macam macam. Metode jigsaw adalah teknik pembelajaran kooperatif di mana siswa, bukan guru, yang memiliki tanggung jawab lebih besar dalam melaksanakan pembelajaran. Pembelajaran kooperatif dapat disebut juga sebagai metode atau model pembelajaran kooperatif atau cooperative learning yakni strategi pembelajaran yang menitikberatkan pada pengelompokan siswa dengan tingkat kemampuan akademik yang berbeda kedalam kelompokkelompok kecil saptono, 2003. Pembelajaran kooperatif model jigsaw ini mengambil pola cara kerja sebuah gergaji zigzag, yaitu siswa melakukan suatu kegiatan belajar dengan cara bekerja sama dengan siswa lain untuk mencapai tujuan bersama. Buku model pembelajaran kooperatif pdf kingchelkonsmost. Tujuan dari jigsaw ini adalah mengembangkan kerja tim, ketrampilan belajar kooperatif, dan menguasai pengetahuan secara mendalam yang tidak mungkin diperoleh apabila mereka mencoba untuk. Hasil belajar siswa kelas v sd negeri tegalsari 08 kota tegal tahun ajaran 20102011 pada mata pelajaran ipa materi pokok bumi dan alam semesta masih rendah. Pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika khususnya pada kompetensi dasar. Hal ini disebabkan siswa cenderung pasif dalam pembelajaran. Pembelajaran kooperatif model jigsaw ini jugamengambil pola cara bekerja sebuah gergaji jigsaw, yaitu siswa melakukan sesuatu kegiatan belajar dengan cara bekerja sama dengan siswa lain. Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengarjarkan bagian tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya arends,1997.
Tipe model pembelajaran kooperatif yang satu ini adalah modifikasi dari tipe jigsaw. Contoh keterampilan kooperatif berbagitugas mengambilbagian tetapberadadalamtugas mengajukanpertanyaan mendengardenganaktif bekerjasama membantuteman tipe pembelajaran kooperatif stad student team achievement division tgt team game tournament jigsaw kelompokinvestigasi pendekatanstrukturalnht, tps, dst. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar ipa di kelas v sd negeri 11 ujan mas. Tipe stad dikembangkan oleh slavin 1995 dan merupakan salah satu tipe kooperatif yang menekankan pada adanya aktivitas dan interaksi diantara siswa untuk saling memotivasi dan saling membantu dalam menguasai materi pelajaran guna mencapai prestasi yang maksimal. Mempermudah pekerjaan guru dalam mengajar, karena sudah ada kelompok ahli yang bertugas menjelaskan materi kepada rekanrekannya. Bandingkan dengan model pembelajaran kooperatif jigsaw langkahlangkah model pembelajaran kooperatif jigsaw. Strategi pembelajaran kooperatif cooperative learning. Tipe pembelajaran tersebut memiliki penekanan yang berbeda tetapi semuanya masih dalam konsep regular dari pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kooperatif mendapat dukungan dari vygotsky tokoh. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, aktivitas siswa, hasil belajar. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi volume pada peserta didik kelas viii mts.
Model pembelajaran jigsaw dikembangkan oleh orang yang ahli dalam membuat strategi pembelajaran. Dimana guru terus memberikan informasi guru sebagai pusat dan peserta didik hanya mendengarkan. Jigsaw ii dikembangkan oleh robert slavin pada tahun 1980 di mana semua anggota kelompok asal mempelajari satu topik yang sama, hanya saja masingmasing anggota difokuskan untuk mendalami bagianbagian tertentu dari topik itu. Pdf meningkatkan hasil belajar matematika melalui model. Model pembelajaran kooperatif membantu siswa belajar setiap mata pelajaran, mulai dari keterampilan dasar sampai pemecahan masalah yang kompleks. Alhasanah medan skripsi diajukan untuk melengkapi tugastugas dan memenuhi syaratsyarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan islam s. Al qamar bajeng kecamatan pattallassang kabupaten takalar, memandang bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syaratsyarat ilmiah dan dapat disetujui. Temuan hasil pembelajaran melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw diperoleh hasil tes siswa sudah memenuhi ketuntasan belajar dengan jumlah siswa yang tuntas belajar sebanyak 89,74% dan adanya. Teknik mengajar jigsaw dikembangkan oleh aronson sebagai metode pembelajaran kooperatif. Model pembelajaran tipe stad yang digunakan untuk mendukung dan memotivasi siswa mempelajari materi secara berkelompok. Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memiliki kelebihan dan kekurangan. Model pembelajaran kooperatif adalah bahwa siswa dapat belajar dengan cara bekerja sama dengan teman, bahwa teman yang lebih mampu dapat menolong teman yang lemah. Teknik ini dapat digunakan dalam pengajaran membaca, menulis, mendengarkan, ataupun.
Pengertian, langkahlangkah, kelebihan dan kekurangan. Pendahuluan latar belakang pembelajaran kooperatif muncul karena adanya perkembangan dalam sistem pembelajaran yang ada. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif, siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 45 orang dengan memperhatikan keheterogenan, bekerjasama positif dan setiap anggota bertanggung jawab untuk mempelajari masalah tertentu dari materi yang diberikan dan menyampaikan materi tersebut kepada anggota kelompok yang lain. Menurut sudrajat 2008 pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas penguasaan bagian materi belajar dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya. Misalnya ketika murid sulit untuk belajar hitungan maka bisa dilakukan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar matematika.
Strategi pembelajaran kooperatif telah dikembangkan dalam berbagai tipe variasi, di antaranya adalah thinkpairshare, students teams achievement devition, teams gamesturnament, jigsaw, dan sebagainya. Prinsip dasar pembelajaran kooperatif yaitu siswa membentuk kelompok kecil dan saling mengjari sesamanya untuk mencapai tujuan bersama,dalam. Guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut dan memotivasi siswa untuk belajar. Kegiatan diskusi pada model pembelajaran jigsaw ini dapat memunculkan proses scaffolding melalui tutorial sebaya, yakni teman mengajarkan materi pembelajaran kepada teman yang yang lain. Penguasaan konsep ekosistem pada mata pelajaran ipa di smp. Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif dimana siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4 6 orang secara heterogen dan bekerja sama saling ketergantungan yang positif dan bertanggung jawab atas ketuntasan bagian materi pelajaran yang harus dipelajari dan menyampaikan materi tersebut. Kelebihan model pembelajaran jigsaw adalah sebagai berikut. Pembelajaran kooperatif model jigsaw ini juga mengambil pola cara bekerja sebuah gergaji jigsaw, yaitu siswa melakukan sesuatu. Video ini sebagai syarat tugas akhir modul 5 ppgdj 2018. Pembelajaran kooperatif menggantikan sistem pembelajaran yang individual. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa. Jigsaw pertama kali dikembangkan dan diu jicobakan oleh elliot aronson dan temanteman di universitas texas, dan kemudian diadaptasi oleh slavin dan temanteman di universitas john hopkins arends, 2001.